Детский сад с 8:00 - 19:30 с 4-х разовым питанием

оворить и писать дома на английском. Спасибо! И ещё благодарю Светлану за живопись для взрослых! Сам процесс творчества был интересным, а эмоции после написания картины здесь не передать. Они были и очень положительные!!!

месяцев ходили на пол дня. Но, когда Даня спросил, почему мы так рано его забираем, решили перейти на полный день. Теперь, каждое утро начинается одинаково: давайте быстрее, а то вдруг я опоздаю на занятия! У сына появились друзья, увлечения! Теперь ему нравится мастерить, лепить из пластилина, изучать английский. Даня любит рисовать и после садика остается на вечернее занятие — живопись. Вообще выбор вечерних занятий тут огромный, на любой вкус. По выходным проходят различные мастер-классы. Ребята что-то мастерят, раскрашивают, отдыхают на бумажных дискотеках. Летом в Школе работают несколько смен лагеря на различные тематики. А как здесь проходят Дни Рождения! Весело, громко, самим хочется прыгать и играть с ребятами. Подводя итог, хочу сказать, что школа изменила моего сына в лучшую сторону. Даня пришел сюда Забитым Мышонком, а сейчас ребенок знает, что хочет, не боится идти на контакт с людьми, любит учиться и с удовольствием узнает новое! Спасибо вам, команда ШТД)

увствуем себя как дома, даже уходить не хочется))) Вы лучшие!

ие цифрам. Здесь и есть подводный камень для педагога — до 2х лет мозг ребенка воспринимает «один» и «много». Малыш 1,5 лет не будет считать до 10 осознанно, он может повторить за взрослым или просто поводить пальчиком. Но считать ребенок не будет. И уж тем более он не воспримет информацию, когда сегодня ему показывают цифру 4, а соседу по столу цифру 9. Или когда сегодня 4, а на следующее занятие 6.
Ребенок не пойдет по методике Домана, когда ему один раз за 4 занятия показали множество карточек, при этом просто произнося звуки животных. Уж если использовать методические материалы, то по назначению.
Цифры пытались подавать под видом методики Монтессори. Сначала карточка с пушистым знаком, далее «тренируется» рука, обводится этот же знак на манной крупе. Но извольте, я уже писал выше — не тот возраст и не тот подход.
Педагог говорит очень тихо, даже моя супруга не всегда не могла расслышать. При этом очень важно говорить четко и в более высокой тональности, чтобы ребенок понимал и учился сам произносить звуки. Очень важно говорить родителям, чтобы они привлекали внимание ребенка к тому или иному упражнению. А здесь получается, что ребенку все надоедает и один ходит по комнате, другой играет с игрушками, начинается хаос, в котором процесс обучения невозможен. От педагога не требуется бросать занятия с одним ребенком и бежать за другим. Но он мог использовать родителей в качестве инструмента привлечения внимания.
В общем, можно долго описывать пробелы в наполнении занятия. В любом случае, родитель сам решает, чего он ждёт для своего ребенка.

реподаватель Наталья) — это просто словами не описать, на сколько хорошие занятия; по два спектакля в год ставят, на сцене, дети растут в актёрском мастерстве с каждым посещением! Дочь ходит даже представить не может, что не будет ходить))) дополнительно в центр ходим на мастерклассы (в основном продавит Анна Николаевна) — это каждый раз новые идеи, интересные поделки, у нас дома уже целая выставка))) Ещё посещали Летний лагерь, принцип которого каждая недели новая тематика (было кино+театр, и сказочные страны), и опять дочери все понравилось на столько, что уже с осени просится ее записать на следующее лето в лагерь))). В лагери было Питание 4 раза, днём спали, находились с 9 до 19 часов. Я и сама посещаю этот центр с удовольствием, именно здесь я стала ходить на мастер классы по живописи и открыла таланты :-) Персонал доброжелательней, всегда информируют о новых событиях; в помещении всегда чисто. Школу Талантливых детей советую для посещения!

озрастов.
Здесь есть чем заняться каждому ребенку.

ада работает отличный логопед, ведущий занятия, входящие в стоимость сада (хотя мы занимаемся и дополнительно). Летом на прогулке детки (мальчики) занимались футболом с тренером. В садике постоянно проводятся тематические недели, с погружением в географию, окружающий мир. Очень много творчества, оно не по расписанию, а постоянно. Много поделок, проектов, всегда очень воодушевляющая атмосфера. Несмотря на то, что интересная программа сада и увлеченность ею ребенка позволяют забирать его вечером, мы часто бываем в садике и по выходным — на эбру, бумажных дискотеках, и даже мастер-классах для мам. Несмотря на творческий подход к образовательному процессу, в садике все отлично с дисциплиной и безопасностью, ребенок активно развивается в плане самостоятельности, осознанности и ответственности. В общем, мы горячо рекомендуем Школу талантливых детей. Ждем, когда на ее базе откроется и младшее школьное образовательное направление.

ладушках вроде как 21 век на дворе. Кровати не так дорого стоят. И с питанием я так и ее разобралась- кто привозит, откуда привозит? У меня дочка все равно аллергик, так что нам это, к сожалению, не подходит. В общем, есть недочеты, вроде мелкие, но очень влияют на безопасность и здоровье детей. Поэтому желаю руководству поработать Над ними. И определиться либо они частный сад либо детский центр. Спасибо.

а детского центра! В выходной день сама пришла! Вот это внимание и любовь к детям! Я была в приятном шоке)